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一位朋友这样向我感慨:“走上工作岗位之后,如果五年之内没有做出成绩,那么也就决定你在职场之中不会有大起色了,你的青春之门也就从此永远关上了。”
蒋方舟曾经这样形容青春:“被拧得一滴不剩,难道青春就这么生涩,这么不堪重负,就这么轻而易举地被拧干了吗?”
青春应该是朝气蓬勃的。在我们的眼中,所有的困难都将不是困难,面对着的坎坷会在谈笑间倏然跃过,至于别人的流言蜚语、无端指责,更是不会挂念在心,让它们宛如一阵风似的,轻飘飘地荡漾在无边的苍穹。在我们青春的躯体里,有的只是青春的正能量,光洁的额头从来不会皱着,眉宇间断然不会写上哀怨,一颦一笑间也定然是简单轻松。青春的阳光从我们的身体里喷薄而出,照亮了周遭的每一寸土地。
青春也应该是毫无牵绊的。被茧包裹起来的蚕没有飞翔的可能,带着重负快步前行的侠士也难走多远,而青春的肩上不允许有丝毫的牵累,不是我们的前面没有艰难险阻,更不是它们仁慈眷顾,而是青春从来不会正视它们,望着它们恶毒的眼睛,淡然微笑,它们自然也就没有了施压的勇气,不得不仓促逃离。脱离了牵累,扫去了羁绊,青春才能够无拘无束、无牵无挂地跃步向前,成就人生最亮丽的一页。
青春更应该是多姿多彩的。人生的颜色何止一种!赤橙黄绿青蓝紫,如果只有一种断然构不成绚丽的世界,我们周围的世界也不会允许它们挑选出一种来涂抹。像彩虹,只有七种颜色融合在一起,才会在雨后的天空光彩耀目,风光无限。单调、匮乏、暗淡、苍白,这些都永远会与青春的色彩绝缘,在多种色彩调和的世界里,青春允许勾描最炫的风景画,那里有湛蓝的天空、红艳艳的花朵、绿油油的青草,组成最炫的青春。
当你还在为青春充盈着太多的苦闷而哀怨不已的时候,当你还在因青春有着太多的羁绊而无法前行的时候,当你还在为青春黯然失色而自怨自艾的时候,千万要转换思维,重新审视你的观察角度,即使你认为青春不过是条拧干的毛巾,也一定要想到,在热水里浸泡的毛巾即使拧干,也会让人感受到它内里的热度。
(选自《做人与处世》2015年第16期)
【赏析】
本文作者以说理散文的形式展述对“青春”的感想,表现出以下亮点:
层次清晰,結构匀称。文章采用议论文的常见形式:引论—本论—结论。引论部分以一位朋友的感慨起笔,然后从正面引用蒋方舟的青春论述,基本表明了作者的态度,引出青春话题。本论部分则以“青春应该是朝气蓬勃的”“青春也应该是毫无牵绊的”“青春更应该是多姿多彩的”三个排比段构成文章主体。结论部分以抒情性语言呼吁读者,要转换思维,重新审视观察角度,去感受青春的热度。
语言优美,富有深意。作者充分利用比喻、排比、对比等修辞手法,为作文增色添彩。文题“青春不是一条拧干的毛巾”从反面比喻,既引出论题,又生动展现青春的特点,颇具深意。文末的抒情性语言,三个“当……的时候” 罗列青春困惑,没有回避青春期问题,又设身处地地为读者着想,在句式上构成排比,突出强化了作者的真切劝慰:即使青春不过是条拧干的毛巾,也要感受到它内里的热度。
(刘为民)
蒋方舟曾经这样形容青春:“被拧得一滴不剩,难道青春就这么生涩,这么不堪重负,就这么轻而易举地被拧干了吗?”
青春应该是朝气蓬勃的。在我们的眼中,所有的困难都将不是困难,面对着的坎坷会在谈笑间倏然跃过,至于别人的流言蜚语、无端指责,更是不会挂念在心,让它们宛如一阵风似的,轻飘飘地荡漾在无边的苍穹。在我们青春的躯体里,有的只是青春的正能量,光洁的额头从来不会皱着,眉宇间断然不会写上哀怨,一颦一笑间也定然是简单轻松。青春的阳光从我们的身体里喷薄而出,照亮了周遭的每一寸土地。
青春也应该是毫无牵绊的。被茧包裹起来的蚕没有飞翔的可能,带着重负快步前行的侠士也难走多远,而青春的肩上不允许有丝毫的牵累,不是我们的前面没有艰难险阻,更不是它们仁慈眷顾,而是青春从来不会正视它们,望着它们恶毒的眼睛,淡然微笑,它们自然也就没有了施压的勇气,不得不仓促逃离。脱离了牵累,扫去了羁绊,青春才能够无拘无束、无牵无挂地跃步向前,成就人生最亮丽的一页。
青春更应该是多姿多彩的。人生的颜色何止一种!赤橙黄绿青蓝紫,如果只有一种断然构不成绚丽的世界,我们周围的世界也不会允许它们挑选出一种来涂抹。像彩虹,只有七种颜色融合在一起,才会在雨后的天空光彩耀目,风光无限。单调、匮乏、暗淡、苍白,这些都永远会与青春的色彩绝缘,在多种色彩调和的世界里,青春允许勾描最炫的风景画,那里有湛蓝的天空、红艳艳的花朵、绿油油的青草,组成最炫的青春。
当你还在为青春充盈着太多的苦闷而哀怨不已的时候,当你还在因青春有着太多的羁绊而无法前行的时候,当你还在为青春黯然失色而自怨自艾的时候,千万要转换思维,重新审视你的观察角度,即使你认为青春不过是条拧干的毛巾,也一定要想到,在热水里浸泡的毛巾即使拧干,也会让人感受到它内里的热度。
(选自《做人与处世》2015年第16期)
【赏析】
本文作者以说理散文的形式展述对“青春”的感想,表现出以下亮点:
层次清晰,結构匀称。文章采用议论文的常见形式:引论—本论—结论。引论部分以一位朋友的感慨起笔,然后从正面引用蒋方舟的青春论述,基本表明了作者的态度,引出青春话题。本论部分则以“青春应该是朝气蓬勃的”“青春也应该是毫无牵绊的”“青春更应该是多姿多彩的”三个排比段构成文章主体。结论部分以抒情性语言呼吁读者,要转换思维,重新审视观察角度,去感受青春的热度。
语言优美,富有深意。作者充分利用比喻、排比、对比等修辞手法,为作文增色添彩。文题“青春不是一条拧干的毛巾”从反面比喻,既引出论题,又生动展现青春的特点,颇具深意。文末的抒情性语言,三个“当……的时候” 罗列青春困惑,没有回避青春期问题,又设身处地地为读者着想,在句式上构成排比,突出强化了作者的真切劝慰:即使青春不过是条拧干的毛巾,也要感受到它内里的热度。
(刘为民)