【摘 要】
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朗读教学是提高学生语言能力的有效手段之一。好的朗道能够把学生带人教学所需的有利情境，收到事半功倍的效果。在实际的课堂教学中，一般要以教师范读为导向，以学生在朗读中体会
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朗读教学是提高学生语言能力的有效手段之一。好的朗道能够把学生带人教学所需的有利情境，收到事半功倍的效果。在实际的课堂教学中，一般要以教师范读为导向，以学生在朗读中体会为主体，讲解紧扣需要夹杂其中。例如，对课文（春》的最后三段教学，只要教师在“像”字的范读?
Reading teaching is one of the effective means to improve students’ language ability. Good Landau can bring students to a favorable situation for teaching and receive a multiplier effect. In the actual classroom teaching, it is generally guided by teaching and normal reading, and the students are the main part of the reading experience, explaining the need for inclusion. For example, for the last three paragraphs of the text (Spring), as long as the teacher reads the word “Like”?
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