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随着教育改革的全面推进,在当前的初中数学教学中,也逐渐暴露出许多问题,如:学生的问题意识及对数学的应用能力不强等。这些问题不利于学生的全面发展,其中学生的问题意识淡薄是最明显的问题之一。因此,教师在数学教学中,除了重视学生的数学基础知识外,同时还应注重培养学生的数学问题意识,引导学生通过数学知识去解决问题。