以听促读相关论文
阅读一直都是语文教学中的重要部分,费时也最多,但是,学生在阅读理解上仍有很多问题。阅读教学质量的高低直接影响着语文教学的质......
一年级的学生识字量不多,书面阅读能力差,再加上自控能力相对低下,贪玩好动,课外阅读兴趣不浓。他们爱看电视、爱玩电脑、爱打游戏......
摘 要：在小学语文教学中，要加强对学生朗读的指导。正确有感情的朗读能激发学生的阅读兴趣，使学生在入情入境的朗读中发现美，创造美，以......
摘 要：《义务教育语文课程标准》指出：“学习有感情、流利、正确的朗读课文，这是教学中读的基本目标，也是衡量一节语文课任务是否完成......
摘 要：当今是科学技术飞速发展的时代，新知识层出不穷，由于传声技术的发展，靠“听”获取的信息越来越多。广大儿童不仅在课内听老师的......
在小学语文教学中，要加强对学生朗读的指导。正确有感情的朗读能激发学生的阅读兴趣，使学生在入情入境的朗读中发现美，创造美，以达到语......
在学习英语的过程中,学生尤其需要掌握一定的听、说、读和写的技能。“读”在英语学习中也发挥着非常重要的作用。在实际英语学习......
在英语学习中,听力和阅读是两项重要的语言技能。笔者在多年的一线教学中,发现二者是相辅相成、互相促进的关系。本文立足英语教学......
教学过程是教师、课文、学生三者间情感交流互动的过程。在讲授《合欢树》的过程中,通过以听促读、以读促想,以情传情三部曲,可以......
