论文部分内容阅读
当前小学数学教学开展过程中面临着一些列的问题与难题，而学困生的转化则是数学教师所面临的重要挑战之一。因此，本文结合实际情况，分析小学数学学困生的形成原因及转化策略，旨在促使教师优化教学设计，帮助学生树立自信心，构建高效数学课堂。
沟通心灵，激发兴趣——浅析小学数学学困生转化策略
【摘 要】
：
当前小学数学教学开展过程中面临着一些列的问题与难题，而学困生的转化则是数学教师所面临的重要挑战之一。因此，本文结合实际情况，分析小学数学学困生的形成原因及转化策略，旨在
【机 构】
：
新疆奎屯市第七小学 新疆 奎屯 833200
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
随着社会经济的飞速发展，人们加强了对教育领域的关注，尤其是重视初中信息技术教学。信息技术是一门实用性、技术性较强的学生，需要学生在实践中锻炼信息技术能力，在培养学生创新
今天看了方勇老师的《平均数》录像视频，感受到这位年轻老师独特的魅力。方勇老师，作为一个刚刚而立之年就成为全国名师的一线教师，我们的确需要认真的研究他的课以及他的成长历
期刊
随着素质教育的普及和新课程改革的深入，对中学生进行核心素养培养已经成为当代中学教育教学的核心目标，摒弃了传统教育理念，将教学的重点更多的放在学生本身的技能提升上来。初
现代信息技术的快速发展，为优化各学科教学创造了便捷、高效的条件。在小学数学教学中，需要教师充分发挥信息技术的优势，有针对性运用到教学中，以激发学生的数学学习兴趣、数学学
随着信息技术的不断发展，先进的网络技术被广泛应用到现代教学工作中，有效地推动了我国小学数学教育工作的改革与发展，使我们教育工作者不断创新教学方式，从而使得教学工作朝着一
初中生是学生学习过程中最为重要的阶段，也是学生身心发展的重要时期，初中生是祖国的未来，民族的希望，教师在教育教学过程中要重视培养学生的学习能力和学生的综合素养，综合素养对
随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进，小学数学作为小学教育课程体系中的重要科目，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，充分尊重学生在教学中的主体
小学数学教学和实际生活相结合到一起能够针对处理传统小学数学教学和学生生活环境没有很好的联系到一起的情况。教师在小学数学教学中结合学生生活教学，增强数学教学的实践应
近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断的改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理
随着新课改的逐渐深化，“关注核心素养”这一概念体系正在成为新一轮课程改革深化的方向。数学抽象是数学学习和数学思维能力发展的重要基础。本文主要探究如何有效培养学生的