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课程考核作为教学过程的一个重要组成部分,是检验教学目标、测评教学内容完成情况的主要手段,在整个教学环节中具有重要的地位和导向作用。当前,不同的高等职业院校都被相同的问题困扰着——传统的课程考核方式与学生的职业能力发展不匹配,甚至阻碍了学生职业能力的发展。因此,建立新的课程考核方式及评价体系就逐渐成为高职课程改革的重要内容之一。