如何在团学组织中调动学生工作积极性

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  摘 要:文章主要探讨了在团学组织中如何调动学生工作积极性,首先详细分析了团学工作的现状与问题,之后针对现存的问题探讨了在团学组织中调动学生工作积极性的有效途径,主要包括基层团学干部要发挥模范带头作用、不加强思想教育,引导学生积极开展团学工作等三个方面,希望能够为以后的团学工作提供一些帮助。
  关键词:团学组织;学生;工作积极性
  近些年来,随着我国市场经济的快速发展以及世界经济全球化的不断深化,对当代青年的思想意识产生了很大的影响,由于很多学生团员缺乏足够的意识和较高的积极性,这导致很多高校的共青团组织很多时候都无法顺利的开展相关的活动,因此对于高校来说当前急需解决共青团员积极性不高的问题,只有这样才能够确保各种团学工作的顺利开展。
  1.团学工作的现状与问题
  (1)如今,整个世界总体上呈现出“一超多强”的局面,并且正在向多极化方向发展,与此同时经济全球化的深入发展以及科学技术的快速发展和进步正在改变青少年学生的需求。因此,共青团组织必须以青少年学生实际需求为依据对相关方面的工作进行及时的转变,并对开展高校学生思政工作的新方法和新思路进行积极的探索,只有这样才能够使团学工作与当今社会的发展要求相符合;(2)当前,复杂多变的外部环境对很多团员青年的思想意识产生了很大的影响,并逐渐呈现出多元化的价值观和人生观,在这种形势下对于青年团员的实际需求很多高校的基层团学组织无法给予充分的满足,从而加剧了青年团员多元化发展需求与现有工作模式之间的矛盾,进而严重挑战了基层团学组织的工作[1]。
  2.在團学组织中调动学生工作积极性的有效途径
  2.1团干部发挥模范作用,带动学生积极参与活动
  具体来说,高校的基层团学干部应该从两个方面做起:一是加强知识学习和实践,使自身的综合素质得到有效的提高,同时还要与青年团员建立良好的关系,取得他们的信任;二是积极主动的参加各种团学活动,努力使自己成为一个模范代表。只有这样才能够使学生们更加积极主动的参与到相关活动中。
  2.2加强思想教育,引导学生积极开展团学工作
  在党的思想工作中非常重要的一个部分就是共青团组织的思想工作,当前不断发展变化的经济社会出现了非常复杂严峻的新形势,面对这种情况团学组织中的领导干部必须要对目前青年团员的思想状况进行充分的调查和了解,并在此基础上以科学进取的精神对新形势下的思想政治工作进行积极的探索,从而引导学生更加积极主动的开展团学工作。
  2.3积极开拓工作思路,改革创新团学工作方法
  (1)在项目化管理团学活动的过程中不断学习新方法,并对自己的实践能力进行培养。一是对组织管理机构加以明确,活动项目的初步审批可以在共青团组织的办公室完成,相关成员除了进行审批工作之外还要对所有类型的活动进行详细的调查;二是对基本的管理程序进行规定,从而使专业实践能力得到有效的提高。基本程序主要包括以下两个步骤:首先,在相关的管理委员会领导下,项目部组织相关人员将《团学组织工作计划》制定出来,并将其张榜公布。之后将相关的项目负责人全部召集起来让他们动员学生将项目组筹建起来,然后对该项目进行整体设计并着手准备之后的招投标工作,最后管理委员会根据实际情况提出自己的意见和建议,并将各个项目的启动资金拨付给相关的负责人。其次,各个负责人在项目运行结束之后要将本项目的计划书上交至项目部,之后再由项目部和管理委员会根据计划书以及各个项目实际的表现,将精品项目、合格项目、不合格项目等一一评选出来,然后再将后期资金拨付给相应的项目,并组织开展表彰和宣传大会,对表现优秀的项目和相关参与人员进行表彰,同时还要组织各个项目的负责人交流彼此的经验。
  (2)通过参加联赛活动,对其团队合作的方法进行学习。进行项目化管理能够使有效的培养团队成员的合作意识,并且还能够对人力资源的配置进行优化,有利于高素质人才的培养,同时还能够使各级共青团员与学生紧紧团结在一起。无论是是什么样的学习活动单靠一个学生都是无法完成的。而从项目组的成立开始再到所有活动结束,则能够使共青团员和广大学生积极主动的参与到相关的活动中,从而真正做到在团学组织中有效的调动学生工作的积极性[3]。
  总而言之,当前高校共青团组织应该从思想政治教育以及创新活动中寻找提高学生工作积极性的思路和方法,从而使大学生的自身修养的得到提高,进而将他们身上蕴含的巨大潜力充分的挖掘出来,只有这样才能够使青年多样化的需求得到充分的满足,最终确保高校共青团工作的顺利开展。
  参考文献
  [1]陈文轩.“大部制”改革高校基层团学组织——基于“精兵简政”原则下团学组织机构改革路径研究[J].时代教育,2017(9):139-139.
  [2]王园园,苏小明.新媒体环境下加强高校团学组织宣传思想工作探究[J].留学生,2016(6):27-28.
  [3]苏学芬.浅谈如何通过党团组织、学生社团加强大学生思想政治教育[J].青年时代,2016(17):38-38.
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