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少数民族地区高职学生的英语学习现状,以及当今社会的高速发展为英语教学模式的改革提出了新的要求。英语教师应在自己的教学实践中,针对少数民族地区高职学生的英语学习难点,不断创新自己的教学模式和思路,以解决英语教学中的难点,使之不断完善并且满足英语教学的需要。
少数民族地区高职英语教学中的难点及其突破
【摘 要】
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少数民族地区高职学生的英语学习现状,以及当今社会的高速发展为英语教学模式的改革提出了新的要求。英语教师应在自己的教学实践中,针对少数民族地区高职学生的英语学习难点
【机 构】
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贵州省黔西南民族职业技术学院
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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