【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。教师要了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对。眭地开展教育工作。”教师必
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。教师要了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对。眭地开展教育工作。”教师必须看到家庭环境对幼儿发展影响的深刻性、家庭教育的重要性和家园共育的必要性，不能把家长仅仅看成是幼儿园教育工作计划的配合者，不能将家长工作目的仅仅看成教育家长，而要将家长视为合作伙伴和幼儿园教育的重要人力资源。
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