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期刊论文
数学思想方法在初中例题中的教学策略
数学思想方法在初中例题中的教学策略
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiguoliaaaa
【摘 要】
:
数学思想方法是数学教学不可缺少的内容,而例题教学作为课堂教学的中心环节,不但是数学知识应用的示范,而且是数学思想方法应用的示范,故在挖掘例题、解析例题、延伸例题和反
【作 者】
:
陈超
【机 构】
:
江苏省宿迁市宿豫区保安中心学校
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2017年32期
【关键词】
:
数学思想方法
数学例题
教学策略
【基金项目】
:
2013年江苏省宿迁市教育科学规划课题“初中数学例题教学引领数学基本思想与方法落实的实践研究”(课题立项编号:SQ2013GH178,主持人:陈超)的研究成果之一.
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数学思想方法是数学教学不可缺少的内容,而例题教学作为课堂教学的中心环节,不但是数学知识应用的示范,而且是数学思想方法应用的示范,故在挖掘例题、解析例题、延伸例题和反思例题的四个教学环节中,都应注重数学思想方法的教学。
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