【摘 要】
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大脑如何被塑造根据生物学的一种观点,人类胚胎在开始的时候是没有差别的,其默认的性别都是女性。大约过了最初的三个月后,在一些遗传了Y染色体的个体中,一种名为sry的有决定
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大脑如何被塑造根据生物学的一种观点,人类胚胎在开始的时候是没有差别的,其默认的性别都是女性。大约过了最初的三个月后,在一些遗传了Y染色体的个体中,一种名为sry的有决定性别功能的基因开始发挥作用,于是启动了睾丸激素的产生,这样,一个男孩便要诞生了,那“默认”的女性大脑也因此变成了男性大脑。然而科学家们现在发现,事情并非完全是这样。新的研究认为,在
How the brain is shaped According to a biological point of view, human embryos are indistinguishable from the beginning, and their default sex is female. About the first three months afterwards, in some individuals who inherit the Y chromosome, a gene of sex-determining genes called sry came into play, triggering the production of testosterone, so that a boy would have to Was born, then the “default” of the female brain has thus become a male brain. However, scientists now find that things are not exactly the case. New research suggests that
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新课程标准对高中阶段的外语教育提出了更高的要求。它要满足学生心智和情感态度的发展需求以及未来生存发展的需要。在新的教学改革形势下,我们必须建立适应学生个性发展的
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随着新课改的进一步推进,倡导体验、参与、合作与交流的学习方式越来越受到老师们的重视。对于初中英语合作学习的一些策略,笔者结合自己的教学实践谈谈自己的做法。 一、组建科学合理的学习小组 在新的教学模式里,学生是主人公的角色,所有的教学活动都应当围绕学生来开展,不仅如此,教师必须对每一个自己的学生有充分的了解,要结合英语学习的特点,包括学习成绩、兴趣爱好、性格色彩、能力水平甚至家庭背景等因素综合考
摘要:英美文学课程的设立,有助于提升学生的人文素养,提升文学欣赏水平,完善知识构成。可以说外国文学是学习外语的必经之路。但是在英语实际教学过程中,英美文学并不是教学的重点。为了能够激发学生学习英美文学的兴趣,英美文学教学改革已经势在必行。本文将初步探讨如何“以学生为中心”来进行英美文学的教学改革。 关键词:英美文学;教学;改革 引言 在我国现在的高等教育体制下,英美文学课程在英语专业教学中,
摘要:兴趣是学生学习英语的第一动力,学生如果对英语课堂、学习的内容产生浓厚的兴趣,他的学习欲望自然会在心中升起,全身心地投入到学习中去。在高职英语教学中,传统的教学方式由于偏向应试教育,不能发挥出学生的主观能动性,因而存在着很大的弊端。如果将素质教育理念贯穿于整个高职英语教学中,可以充分利用丰富的文本、图形图像、音频动画、学生互动等,激发学生学习主动性,激起学生学习兴趣和自主学习的欲望,培养高职学
自古以来,已经成为地球“主宰”的人类对自己已有的能力并不满足,还在不断幻想自己具有超常的能力。不少神话传说中就有这样的场景,神话小说《西游记》就是个典型的代表,小说
摘 要:本文根据《英语课程标准》的总体目标和生态课堂的定义,阐述了在课前、课中和课后如何安排适当的英语学习方式和英语实践活动,保证学生能在自然和谐的氛围中进行英语知识的实际运用。 关键词:新课程;生态;英语;实践活动 正文: 国家基础教育新颁布的《英语课程标准》的总体目标确定为:培养学生的综合语言运用能力,并且倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,强调学生要能用所学的英语做事情(教育部
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要:不论是在英语教学还是英语学习过程中阅读都是很重要的一个部分,阅读作为学习语言的一种方式,它可以帮助学生获取知识,加强与外界的交流。另外提高学生阅读能力的同时还能训练学生的思维能力、概括能力、理解能力和判断能力,通过欣赏外国文学作品来陶冶学生的情操。本文针对高校学生英语阅读心理机制的构建问题进行研究,通过对高校学生英语阅读现状进行分析,从学习情感因素、自信心和阅读兴趣三个方面进行重点培养,促进