让中职课堂插上“有效的翅膀”

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目前中职课堂教学仍然存在着费时低效的情况.中职课堂迫切需要有效教学.要实现课堂教学的有效性,使学生获得最大的进步与发展,有必要采取行之有效的教学策略.因此,寻求适合中职学生实际情况、有职教特色的课堂教育途径和方法,是中职教育工作者不断探索和研究的重要课题.
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自春的穹顶  午后的春日  由黯蓝香颂浸染  适合退潮  失重  适合赤脚  看零度的时间  自足尖向后腐烂  或如腕间的水蛇  失踪于危险夜色  窗外  季节沿音阶攀上云天  人们泛舟于空气  巅摇  失足于音符的罅隙  或被春湮没  并不呼救  窗内  她攀上春的穹顶,独自  看发丝正演变成一场  古早的初雪  体内的春潮白脊骨  退回冬的边境  另一个她  白最高的音符坠落  跌碎眼底的血月
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冬日  删除落叶  树木开始参禅  鸟窝是小小的神庙  大白鹅划过的水痕  优雅地铺展开来  又复归于寂静  两个老人躺在麦地里  一呼噜就睡着了  阳光是最温暖的被子  远方是一片虚幻的雪花  一条河引领我返回故乡  杀槐山羊  老板为了取信顾客,现场杀羊  一头肥大的槐山羊被摁倒,放血  鲜血伴着咩咩的叫声四处喷溅  羊最终静下来,被摔在案板上  剥皮,砍头,斩掉四只脚  割掉生殖器,剖胸切腹
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咆哮的洪水,孤零的小树。一个小孩正死死抱住树干,洪水已淹到其腰部……前一时期,中央电视台播出的这一组电视新闻画面,仿佛一下子把后方人们的心拉到了抗洪前方,那么真切,伸手可触