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笔者在近几年的新课程小学英语教学中发现,运用多元化的教学方法导入课堂教学,不仅能够激发小学生学习英语的激情和兴趣,还能够帮助学生加深对学习内容的理解感悟,提高他们的记忆力和语言运用能力。在教学中,按照学生的语言学习认知规律和文本教学要求,优化教学导入
小学英语课堂教学导入方法之谈
【摘 要】
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笔者在近几年的新课程小学英语教学中发现,运用多元化的教学方法导入课堂教学,不仅能够激发小学生学习英语的激情和兴趣,还能够帮助学生加深对学习内容的理解感悟,提高他们的
【机 构】
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扬州市邗江区方巷镇三里小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年9期
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