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氨气喷泉实验是证明氨气极易溶于水且溶于水后显碱性的最有力的证据，并且实验现象美观生动，能很好地调动课堂气氛。但是教材中的实验是由教师事先在烧瓶中收集氨气，然后在上课的时候演示喷泉实验，这样的做法存在很多缺陷：1.制备氨气时无法控制用量，会浪费很多氨气。2.在课前事先收集，很有可能在课堂演示时已经泄漏了一部分，导致实验现象不明显。3.若要反复进行该实验，则需要准备多套装置，很麻烦。4.学生看不到制备氨气的过程，实验不够完整。5.如果把这个实验作为学生实验，则不能在教室进行，因为制备氨气时会污染空气。这些缺陷给实验带来了很多不便，造成了一定的局限性，所以我们通过多次的实验与探究对该实验做了如下的改进：
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