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职业教育通过精准扶贫可以使其资源利用率最大化,进而为贫困地区培养出大批应用型以及技术性人才。为此,针对职业教育实施集团化办学存在的问题,分析了其产生的根本原因,并结合精准扶贫的发展视野提出双主体型的集团化办学发展对策,更好地促进职业教育发展,有效推进贫困地区实现脱贫致富的目标。
精准扶贫视野下职业教育集团化办学模式研究
【摘 要】
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职业教育通过精准扶贫可以使其资源利用率最大化,进而为贫困地区培养出大批应用型以及技术性人才。为此,针对职业教育实施集团化办学存在的问题,分析了其产生的根本原因,并结
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2016年度教育部人文社会科学研究一般项目(16YJA880070),2018年度江苏高校哲学社会科学项目(2018SJA1022)
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