【摘 要】
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(一)rn“哦,亲爱的,你看看我们的宝贝,你看他可爱的小额头,简直跟你一模一样.”刚刚苏醒的妻子扭过头看着放在枕边的小婴儿,婴儿的小嘴微微张开,身体还是皱巴巴的.rn“我早就
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(一)rn“哦,亲爱的,你看看我们的宝贝,你看他可爱的小额头,简直跟你一模一样.”刚刚苏醒的妻子扭过头看着放在枕边的小婴儿,婴儿的小嘴微微张开,身体还是皱巴巴的.rn“我早就看到了,露西,你现在还很累,应该再多休息一会儿,有什么想吃的吗?”丈夫在一旁守着妻子道.rn“可是小家伙他……”rn“你放心好了,杰瑞弗会照顾他的,你忘了吗?它已经在小家伙身体里了,”丈夫冲着妻子眨眨眼,“那可是我们一起挑选出来的小端脑,他未来最好的老师.”
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【摘要】随着社会的高速发展，教育改革的不断深入，高效已经成为人们生活中前进的代名词，教育方面同样如此。新时期，教师必须用全新的理念组织教学，教学的最高目标是让学生爱学、乐学并且具有一定的自主学习能力。同时，应该提高教学效率，以全新的理念让英语课堂充满活力。为此应建立和谐的师生关系， 挖掘学生潜力，构建和谐高效的课堂成为当前教育的需要。 【关键词】初中英语 教育教学课堂教学 氛围 合作 反馈 不
【摘要】随着教育体制的变革与发展，为了进一步改善传统英语教学中存在的不足，提高英语实训课程的效率，在英语课程改革的过程中应该融合与吸收新的理念，例如CDIO理念，从而设计出一套适合高职学生的求职英语实训课程的教学体系。因此，本文在介绍CDIO理念的基础上，分析了传统教学存在的不足，并提出如何在CDIO理念的指导下设计出一套适合的高职求职英语实训课程。 【关键词】CDIO 传统教学 高职英语实训课
Every language appears and develops under some certain social cultural background， reflecting the history and experience of a nation. There is no exception that every nation combines its cultural trad
【摘要】随着社会的发展，英语的重要性日益突出，而小学英语更是一门重要的学科由于中国缺少学习英语的环境，培养学生的学习兴趣成了学好英语的重要环节。但是在日常教学中，培养兴趣和提高学习成绩之间又存在很深的矛盾。抄单词，做练习，如此乏味，慢慢地磨光学生的学习兴趣。怎样让学生既能练习好英语，又能保持深厚的兴趣呢？英语是一门知识，更是一门技能，要把它掌握好，最有效的途径就是像学艺地一般地“拳不离手，曲不离口
【摘要】本文通过对英语阅读理解题考察目标的分析，提出了有效的解题技能培养思路。 【关键词】英语阅读 解题技能 阅读理解反映的是对书面语言材料的掌握能力，在英语教学和考试中都显得格外重要。 一、宏观把握考察目标 我国学生的英语语感和英语语言知识很大程度上来源于有限的教学语言材料，而试题的阅读材料大多取材于英语报纸、杂志、书籍、电子媒体等实用语言载体，把握阅读理解的考察目标有助于培养阅读理解技
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】本研究通过分析well在四六级对话听力文本中的认知语用功能类型及其使用频率，找到其关联-顺应的理论依据。研究表明，通过话语标记语在听力对话文本中分布及其在关联-顺应框架下的认知语用功能分析，可以提高听力教学中的认知语用意识和能力，为提高英语听力教学水平提供借鉴。 【关键词】话语标记语well 关联-顺应理论 认知语用功能 一、引言 二十世纪七十年代，Labov
【摘要】随着全球经济与文化交流的不断扩展以及深入，英语的使用频率以及使用广度也在不断的加大，不仅融入到我国社会经济活动的方方面面，同时还融入到我国独特的教育体系以及专业研究领域。对此，如何正确把握英语语言的整体表达习惯以及固定搭配，了解英语语言的文化内核，从历史、文学作品、电影、绘画、社会人文、政治、经济等各个方面深入探讨英语语言的社会属性以及语言属性，将会为英语语言学的研究注入新的活力，也将会英
【摘要】在小学英语教学中，词汇教学是教师教、学生学的一大难题。小学生们想学好英语，须过好词汇这一关。这就要求广大的教师在进行词汇教学时既要帮助学生扎扎实实地记好单词，又要认认真真地讲求策略。本文从重视课前的预习、活化教学过程和活化作业的设计三个方面着手，激发学生识记单词的兴趣，唤起学生认真对待英语词汇的情感，养成良好的记忆习惯，提高学习效率。 【关键词】小学英语 词汇教学 策略 一、现状分析