【摘 要】
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目的探讨床边教学在中医内科学教学中的应用,以提高中医内科学教学质量,适应现代社会对医学人才的需求。方法选取上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院的临床医学专业的2个
【机 构】
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上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院老年科,上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院呼吸科,上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院教学处
【基金项目】
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上海中医药大学第十四期课程建设重点项目【No.SHUTCM2015ZDKCJS010】;上海中医药大学第十五期课程建设重点项目【No.SHUTCMKCJSZD2016023】
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目的探讨床边教学在中医内科学教学中的应用,以提高中医内科学教学质量,适应现代社会对医学人才的需求。方法选取上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院的临床医学专业的2个班级学生,2011级学生为实验组,采用理论教学＋床边教学见习,共51人;2010级学生为对照组,采用理论教学＋PBL教学见习,共44人。结果中医内科学教学中,与PBL教学方法相比较,床边教学方法能更好地提高中医内科学考试成绩、提高学习兴趣、加深中医内科学理论知识的理解、提高医学生知识整合能力、提高临床思维能力和沟通技巧,其差异具有统计学意义（P〈
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