【摘 要】
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东辛营13东二段油藏低效水驱转热采开发以来,累积注汽2.8×104t,累计增油6.1×104t,累积油汽比2.18,热采开发整体效果理想。但随着开发深入,有部分热采水平井出现含
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东辛营13东二段油藏低效水驱转热采开发以来,累积注汽2.8×104t,累计增油6.1×104t,累积油汽比2.18,热采开发整体效果理想。但随着开发深入,有部分热采水平井出现含水上升快、高含水等问题。为此,研究该区块含水上升规律,把握堵水时机,对比分析并综合应用堵水技术,降低含水率,成为现实需求,营13平12井第一轮注汽后,含水由60%很快上升至97.3%,研究分析并应用堵水技术后,进行了第二轮注汽,开井后含水从97.3%降至64.7%,一举扭转了该井含水不断上升的趋势,实践证明,对于
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目前国内外对低渗透砂岩储层应力敏感评价通常在常温下进行实验。为评价温度对低渗透砂岩储层应力敏感影响作用,本文以鄂尔多斯盆地低渗透砂岩为对象,在对岩样和皮套进行老化
[摘 要]学生进入初中阶段后，出现英语学习适应困难的问题。为了让学生尽快从小学过渡到初中，教育者应面对压力，研究策略，注重学生的年龄特征及心理状况，使学生身心能够更自由、更具个性地健康发展。 [关键词]加快 初中新生 英语 适应性 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）280041 许多家长甚至教育者都认为，小学生进入初中学习是顺理成章
从我国老年人的居住现状谈起，就老龄住宅的布置形式、老龄住宅设计的特殊性、老龄住宅的外部环境处理问题，作出初步的思考与探讨。
叶圣陶老师指出：＂教是为了不教＂.所以,给学生提供学习方法,让他们在自主探究中把握知识的精髓,其价值要远大于被动的教.从任务驱动教学法的角度着手,不但能有效促进学生的学习欲
【摘 要】随着区域经济一体化的发展，怎么引导、把握、发展自由贸易协定已经成了世界各地政府、学者必须研究的重要课题。本文以全球区域经济一体化的现状及其发展趋势为研究基础，从而分析中国的FTA战略选择。 【关键词】FTA战略选择；区域经济一体化；自由贸易 一、前言 2008年7月21日，世界贸易组织各成员国在经济低迷，能源价格暴涨及金融市场动荡的多重压力下，不得不开启了搁置多时的谈判，但是仅仅在
[摘 要]课堂提问是启发学生思考，让学生建构知识的主要教学手段。主要从联系学生实际、紧扣教学目标、加强师生互动等方面探讨了初中生物课堂提问的技巧。 [关键词]提问 实际 目标 互动 [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）230115 在初中生物教学中，课堂提问是不可或缺的教学手段。以问题启发学生思考，让学生在探究问题中去建构知识，更胜于
[摘要]万事皆有度，教学也一样.在初中数学课堂教学中，教师只有把握好问题的“梯度”、讨论的“限度”、多媒体使用的“适度”，在实践中不断反思、改进，课堂教学效率才会得到提升.[关键词]数学梯度限度适度效率[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）290023课堂教学是一个不断实践和反思的过程，只有理性对教学实践中所存在的问题进行分析，在分析中找到原因，提出解决
[摘要]结合教学实例，从自读课文、创设情境、欣赏探究三个方面着手，探讨了初中语文阅读教学中开展个性化阅读的有效策略，实现学生与文本、与教师、与自我三者间的有效对话，从而挖掘学生的阅读潜能，丰富阅读感悟。 [关键词]初中语文个性化阅读有效对话 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）330011 语文课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的
[摘 要]多媒体是现代教育教学中重要的辅助手段，对增强教学表现力，提高教学对学生的吸引力，降低教学难度，具有十分重要的作用。文章立足高中物理教学实际，就如何利用多媒体提高高中物理教学质量进行探析。[关键词]高中物理教学 多媒体技术 应用策略[中图分类号]G633.7 [文献标识码]A [文章编号] 16746058（2015）260059多媒体技术在教学中的应用，使课堂教学变得更加生动、形象、有趣