【摘 要】
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英语写作是考查学生语言实际应用能力的一项重要指标.然而,受多种因素的影响,作文教学往往成为大学英语教学的一个薄弱环节,也是学生学习中的最难点.本文以教改课题为基础对
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英语写作是考查学生语言实际应用能力的一项重要指标.然而,受多种因素的影响,作文教学往往成为大学英语教学的一个薄弱环节,也是学生学习中的最难点.本文以教改课题为基础对英语写作教学中如何充分利用网络多媒体、写作网站、网络语料库等资源进行了有益的探讨,旨在减轻教师的工作负担,提高工作效率,提高写作课教学质量.
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高职院校学生管理工作是高职院校正常运转与全面发展不可或缺的重要组成部分。文章通过分析当前高职院校学生管理工作现状及存在的主要问题,提出高职院校必须落实科学发展观,
【摘 要】对于初一的学生来说要学好英语STARTER单元的教学尤为重要，所以在STARTER单元教学中，首先要注意培养他们的兴趣，其方法可将教学内容情景化，将静态知识动态化。其次，还要培养学生良好的听、说、读、写的学习习惯。最后，还要注重词汇的教学。 【关键词】培养兴趣 习惯 童心 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.19
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【摘要】 《数学课程标准》指出：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维，要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法. ”课程改革的目的，并不仅仅是换套新的教材，或是说用了新的标准的问题. 我们的目的是要改变学生的学习方式，使课堂里面的情况发生变化，从而推进素质教育的进程. 因此，课程改革一个很重要的方向就是改变或改善学生的学习方式
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经过多年的教学实践，我始终注意把学生的认识发展组织在矛盾的运动中，使教学过程成为“不断地揭示和呈现矛盾→引导学生分析矛盾和研究矛盾→解决矛盾”的过程.下面结合几个实例谈谈我的一些做法： 一、在知识的衔接处制造矛盾，诱导探究 教学一位数除两位数：75 ÷ 3 = ？ 1. 出示甜点 我首先出示60 ÷ 3 = ？15 ÷ 3 = ？学生算完上述两题后，提问：计算这两道除法题时你们感觉怎样？