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<正>一、关注"这一班",更关注"这一个"(一)展示自学,承认差异1.出示本课13个生字:司、假、缸、别、慌、吓、叫、块、使、劲、砸、破、救。这是本课要求学习的十三个生字,看看你有几个不认识?用手势表示。(几个不认识就举几,十个以上用拳头加几表示)2.请全部认识的学生展示,其余检查自己的读音是否正确。3.自由读课文,圈出自己的生字,借助拼音读记。