【摘 要】
:
目的实施不能自行如厕婴幼儿尿液标本非侵入性采集方法的循证实践,并探索其对一次性采集成功率的影响。方法遵循Joanna Briggs Institute(JBI)临床证据实践应用模式,采用基于
【机 构】
:
广州市妇女儿童医疗中心呼吸科,复旦大学附属儿科医院呼吸科
【基金项目】
:
广州市妇女儿童医疗中心院设教学研究重点资助项目(JY20170106)
论文部分内容阅读
目的实施不能自行如厕婴幼儿尿液标本非侵入性采集方法的循证实践,并探索其对一次性采集成功率的影响。方法遵循Joanna Briggs Institute(JBI)临床证据实践应用模式,采用基于证据的持续质量改进模式的理论框架,于2019年4-11月,以证据获取、现状审查、证据引入和效果评价等4个阶段将循证实践方案应用于不能自行如厕的婴幼儿。比较循证实践方案应用前后非侵入性采集尿液标本行为的依从性、一次性采集成功率等指标的变化。结果循证实践项目应用了10条证据。与循证实践前相比,护士有关尿液标本非侵入性采集行
其他文献
在小学语文课堂的教学实践中,教师需要借助古诗词教学对学生实施引导,帮助学生在古诗词学习中建立传统文化的学习兴趣、提升传统文化的认知效果。经过教师的教育引导和学生的
关爱和呵护未成年人健康成长,检察机关作为国家法律监督机关、作为"公共利益的代表",责无旁贷、重任在肩。两年前,结束一天的连续庭审之后,我在微信朋友圈写到:用一天的庭审
作文题作为初中语文试卷上分值最高的压轴题目,无愧于学生和教师对它的重视。各种作文问题也给教师和学生带来了很多苦恼,许多学生由于素材积累不足、写作技巧不精等问题,一
细节描写在作文创作环节有着很高的应用价值,能够增加文章的丰富性,让形象描绘更加的生动,增加作文的活力和生机。细节描写考验了学生的综合创作能力,也给学生提出了很高的学
近年来,随着新一轮教育体制改革的持续深化,我国的教育事业迎来了一股创新改革热潮,作为小学教育体系重要组成部分的小学语文教学自然也不例外。面对新课改,传统小学语文课堂
随着科学技术的飞速发展,新一期的课程改革过程中处处体现着信息技术的影子,信息技术对丰富教学资源、提高教学质量等方面起到了积极的促进作用。在核心素养的要求下,将信息
模因论是运用达尔文的进化论观点对文化发展规律进行解释的一种新理论。随着模因论发展,已被广泛应用于语言领域研究中。模因论在语言领域的应用不仅有利语言的发展与当代汉
我们所能做到的,不过是对每个案子倾尽所能,无愧于心。人生的每一步,可能对当时的你来说稀松平常,但若干年后再回忆,你会发现,每一步又是那么恰如其分,无可替代。填高考志愿
同饮一江清水,共绘一张蓝图。随着长三角区域一体化上升为国家战略,不同地域和法院间司法资源不均衡、诉讼服务差异化、裁判尺度不统一等问题日益凸显。如何打破行政区划的界
语文学科是小学教学的一门重点科目,也是促进学生全面发展的重要教学阵地,因此教师积极提高教学效率对于学生的学习和成长来说十分关键。本文将从小学语文教学出发,简要分析