【摘 要】
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在新课程改革的进程之中,高中历史学科的发展引人关注.培养学生的历史素养,不单是希望学生去熟记各个历史事件,更是希望学生能以史为鉴,通过历史来分析我们当下的生活状况,进
【机 构】
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广东省揭阳市惠来县第二中学高中部 广东揭阳 515223
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在新课程改革的进程之中,高中历史学科的发展引人关注.培养学生的历史素养,不单是希望学生去熟记各个历史事件,更是希望学生能以史为鉴,通过历史来分析我们当下的生活状况,进而服务于我们的当前生活.历史情境的创设是素质教育理念下的历史教学创新,能调动学生各个方面的积极性,增强学生的历史感知力.本文从历史情境创设的教学目标中分析如何对高中历史课堂进行情境创设.
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