【摘 要】
：
随着新课改的不断深入，新课程背景下的教学强调以学生为主，教师为辅的新型教学结构，这种结构突出了以学习者为中心，加强了学生自主学习的能力。经实践证明，学生自主学习的完成情况
【机 构】
：
广西壮族自治区梧州市岑溪糯垌镇平炉小学
论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入，新课程背景下的教学强调以学生为主，教师为辅的新型教学结构，这种结构突出了以学习者为中心，加强了学生自主学习的能力。经实践证明，学生自主学习的完成情况与当时所处的学习情境有着很大的关系。课堂上的教学过程，都是在特定的环境中发生和发展的。在特定的情境产生特定的情绪，情绪表达出学生的状态和态度。所以，在教学过程必须创设好的情境，以激发学生的情感，点燃思考的火花。使学生在生动活泼的气氛中，得到品德、智力、知识共同发展的成果。这就要求教师努力创造良好的情境，克服和改变不利因素，使学生的情绪变为
其他文献
2010年12月3日，《中国日报》欧洲版首次在英国伦敦创刊并发行。这是中国在英国发行的首份国家级英文报纸，其将以周刊形式在英国出版发行。
研究安全管理模式在耐多药肺结核患者护理中的应用效果。选取100例耐多药肺结核患者,按照随机数表法分成观察组和对照组,对照组采用常规护理措施,观察组在常规护理的基础上,
聚类分析较合理并符合临床的三类：肺脾肾虚,痰瘀内阻;肺脾肾虚,痰热瘀阻;肺肾两虚,痰热瘀阻。三种证型肺脾肾虚,痰瘀内阻;肺脾肾虚,痰热瘀阻;肺肾两虚,痰热瘀阻,总营养不良率
摘要：新课改对小学数学教学提出了新的要求，要求在教学过程中重视数学实践，长期以来，我国小学数学教育对教学实践的重视程度不足，导致学生应用知识能力差。笔者立足小学数学教学实践，首先阐述当前实践教学活动的现状，然后重点探究如何实现将实践作为教学重要战略的方式方法，仪供参考。 关键词：小学数学;教学实践;方式方法 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672 -1578（ 201
将88例符合纳入标准的患者随机分成对照组46例给予西医常规治疗,治疗组42例给予完带汤加味联合艾灸、中药保留灌肠的中医综合治疗。结果治疗组治疗效果、中医证候、临床体征
探讨瑞舒伐他汀对急性心肌梗死（AMI）患者内皮功能及心功能的影响。将90例AMI患者随机分为观察组与对照组各45例,观察组在常规治疗基础上加用瑞舒伐他汀,对照组在常规治疗基础上
观察不同剂量的米非司酮片对于治疗子宫内膜增生的临床应用疗效。选择我院50例子宫内膜增生患者进行临床应用效果观察,随机分为观察组与对照组各25例,观察组每日服用25mg的米
技术的进步总在不断改变着企业和客户之间的沟通模式。随着电视、印刷品、互联网等大众传媒的普及,市场营销者逐渐从传统的面对面的推销模式转向了通过大众传媒广泛发布信息
通过在油气田企业探索应用SOPSTC管理模型,从战略规划与决策的制定、组织结构重建、工作流程以及作业标准的建立到考核评价体系的建立和运用并通过持续改进的工作渠道和措施
当猪只感染圆环病毒病时,其皮肤斑疹会因发病阶段不一样,导致皮疹颜色、连片症状也不一样,有些时候病毒性猪痘疹与圆环病毒病的皮疹极为相像,且二者都会伴有体表温度上升的现