“后进生”的“民主生活会” ——高中小组学习模式下批评教育方式探究

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本文探究了在高中小组学习模式下,借鉴我党多年以来“民主生活会”的形式,在班级管理中实施开展“小组生活会”活动,以“小组生活会”的形式引导学生参与到对“后进生”的批评教育中,以期找到一种比较好的“后进生”转化方法.
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