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从国家普及九年制义务教育开始,高中的办学规模逐年扩大,升入高中的学生知识水平以及学习能力也参差不齐,课堂教学是学生学习英语的主要形式,搞好课堂教学是提高教学质量的中心环节。因此,教师应思考新方法应对新情况,不能再套用以往的教学模式。概括我的经验,我认为分层教学是可以尝试的一种教学法。
苏北地区打造高效英语课堂之我见
【摘 要】
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从国家普及九年制义务教育开始,高中的办学规模逐年扩大,升入高中的学生知识水平以及学习能力也参差不齐,课堂教学是学生学习英语的主要形式,搞好课堂教学是提高教学质量的中
【机 构】
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江苏省沭阳县建陵中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2012年8期
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