【摘 要】
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自由活动是幼儿园一日活动中不可缺少的环节,但教师在组织过程中存在着目的性不强,幼儿散、乱等问题。本文通过从幼儿年龄特征出发,如何使自由活动丰富化、安全化和游戏化等
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自由活动是幼儿园一日活动中不可缺少的环节,但教师在组织过程中存在着目的性不强,幼儿散、乱等问题。本文通过从幼儿年龄特征出发,如何使自由活动丰富化、安全化和游戏化等方面提出自己发现的问题和有效的的策略,从而科学有效地组织自由活动,培养幼儿自主能力、自我控制能力和解决问题的能力。
Free activity is an indispensable link in kindergarten day activities, but there are some problems in teachers’ process of organization, such as poor purpose, scattered and disorderly children. Based on the characteristics of children’s age, this paper puts forward the problems and effective strategies of how to enrich the free activities, safe and play games, so as to organize the free activities scientifically and effectively, to cultivate the children’s ability of self-control, self-control and Ability to solve problems.
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