中职学校会计专业“产教融合”模式的探索

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发展现代职业教育,创新人才培养模式,应坚持产教融合、校企合作、工学结合;应强化教学和实训相融合的教育教学活动.但是现实中,各中职学校实习对口率低,教学内容与企业岗位要求脱节,对学生的专业能力培养不利.本文在分析产教模式的现状基础上,对中职学校会计专业“产教融合”的模式进行探索.
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