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新课程改革下的中学语文教学，要正确处理自主学习和主导作用的关系，教师要把课堂交给学生，发挥学生的主动性，让学生自主学习。教学中教师要利用教材内容激发学生想象，逐步培养学生的创造力。语文教学的最终目标是培养和提高学生的写作能力，教师要引导学生注意平时积累，鼓励学生养成坚持练笔的习惯。
新课标下民族中学初中语文教学的思考
【摘 要】
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新课程改革下的中学语文教学，要正确处理自主学习和主导作用的关系，教师要把课堂交给学生，发挥学生的主动性，让学生自主学习。教学中教师要利用教材内容激发学生想象，逐步培养学生
【机 构】
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重庆市忠县乌杨中学 重庆 忠县
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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