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音乐教育是以音乐为内容的一种教育实践活动,它的最基本的性质就是审美性,它是通过音乐进行的一种审美教育.因此,美的音乐、优秀的音乐作品能潜移默化地感染学生,提高他们感受美、鉴赏美、表现美的能力,从而去创造美的人生,美的世界,使他们成为情操高尚、趣味高雅的人.由此,审美趣味是审美教育的基础.
小学音乐教学中如何培养学生审美趣味
【摘 要】
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音乐教育是以音乐为内容的一种教育实践活动,它的最基本的性质就是审美性,它是通过音乐进行的一种审美教育.因此,美的音乐、优秀的音乐作品能潜移默化地感染学生,提高他们感
【机 构】
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贵州省普安县南湖街道三板桥小学 贵州 普安 561500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年22期
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