【摘 要】
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相信经常下雨打伞出门的人会有感触，用手机或是拿东西的时候，手持雨伞会带来很多不便。为了解决这个问题，最近日本就开发了一部Hands-free雨伞，它利用无人机架着雨伞，这样的设计确实解放了双手，另外对残疾人士也很有帮助。据悉，这把免持雨伞由日本一家叫Asahi Power Services的公司制作，它的特點是能够跟随拥有者步行，利用AI人工智能辨别拥有者的头部。制作公司的CEO指出，无人机飞行时
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相信经常下雨打伞出门的人会有感触，用手机或是拿东西的时候，手持雨伞会带来很多不便。为了解决这个问题，最近日本就开发了一部Hands-free雨伞，它利用无人机架着雨伞，这样的设计确实解放了双手，另外对残疾人士也很有帮助。据悉，这把免持雨伞由日本一家叫Asahi Power Services的公司制作，它的特點是能够跟随拥有者步行，利用AI人工智能辨别拥有者的头部。制作公司的CEO指出，无人机飞行时会制造出气流，而这个气流可变成风扇，在炎炎夏日为使用者吹风，防止中暑。
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日前，宁远县印山小学举行了“智慧课堂”教学总结交流会。 2017年秋季开始，印山小学在二、三、四年级各组建了一个“电子书包”实验班。“电子书包”就是学生人手一台平板电脑，电脑里面装了与普通教材内容相同的各科电子教材和教辅资料。教师利用这样的“智慧课堂”进行课堂同步教学，可即时捕捉学生学习动向，调整组织教学；还可以利用“电子书包”的教学评价功能，在线发布并批改习题，实现课堂即时评价。 经过近一年
为加强本土中医药人才队伍建设，鼓励高中毕业生积极报考医卫类本科院校，近日，新晃侗族自治县中医医院出台政策，给予每位考取医学本科并在毕业后回该县工作的考生2万元以上的奖励。 具體政策内容为，凡2018年考取二本及以上院校的中医药专业、麻醉专业、医学影像专业、眼科及耳鼻喉专业、儿科专业、重症医学专业、急诊医学专业、病理诊断专业，并愿意签订就业意向书——毕业后回新晃侗族自治县中医医院工作的新晃籍考生，
班主任工作是一门博大精深的艺术。班主任在，学生能做好，证明这个班主任基本合格；班主任不在，学生仍能做好，那才是一个优秀的班主任。作为班主任，应顺应时势及时更新班级管理策略，不断努力学习和探索班级管理的先进理念，确保班级管理工作不断优化。 优化班级管理目标。一个班级没有目标，它将一盘散沙。我们的学生不仅要学会学习，更要学会生活，学会做人。作为班主任要结合本班实际，制定切实可行的奋斗目标，并和学生一
身为集体的一份子，每个人的一言一行都代表着集体的形象，犯了错不只是一个人的责任，共同承担才像一个集体。我之所以明白这个道理，源于此次研学活动的一件小事。 那一夜，我们正在举行篝火晚会。晚会结束后，教官清点人数时，发现我们班少了4个人，当场我们班就被罚了20个深蹲。 当教官终于把那几个逃跑分子找到后，他毫不留情地说：“全班留到12点！”我们叫苦不迭：为何要用别人的错误惩罚我们？ “每人50个俯
和老贾相识，最初是买他的蚕豆。我指着他剥好的豆说：“一斤。”他说：“老哥是要炒来吃还是剥了做豆瓣酥？” “炒来吃。” “那么，老哥还是称上三斤带壳的，那样嫩。你先去买别的菜，转一圈回来，我就剥好了。” 我们这个菜场位于市中心，又在一栋大楼的底层。菜价比外面贵。其他菜贩忙着挣钱，很少和买菜的人啰唆。老贾却不厌其烦：“蚕豆花先由下面开，最后才是上面，下面的豆荚变黑了，上面还嫩着呀。” 老贾似乎
有些焦虑，但更多的是期待。 这隐隐代表了大多数参评“教学之星”老师们的心态。 湖南有色金属职业技术学院（以下简称有色职院）这个已经持续近一年，并即将揭晓的名师评选，吸引眼球无数。 名师评选是教育思想上的转变与变革 与以往的评选相比，“教学之星”对学生评教提高了门槛，要求参评教师必须取得较高的学生满意度。 对此，有色职院党委书记许国强说，“立德树人是学院中心任务，怎样把这个理念贯穿教育教学
“中国版超级高铁将采用‘高温超导磁悬浮+真空管’技术，目前已着手探讨时速1500公里的可行性。”6月19日，在2018年世界交通运输大会“高速铁路技术发展论坛”上，西南交通大学首席教授张卫华介绍说。 张卫华在当天的论坛上介绍说，由西南交通大学承担的“多态耦合轨道交通动模试验平台”，是在1500米可模拟不同低气压环境的真空管道里，开展不同磁悬浮模式比例模型车运行测试，包括高温超导磁悬浮模式在內，试
杨家坊是湖南省澧县码头铺镇的一个小山村，这里群山起伏，松柏苍翠，涔河如同一条巨蟒环绕村寨半周，然后一路悲歌，直奔澧水。这里是辛亥革命先驱杨瑾的出生地。一百多年过去了，这里的山水松柏一直陪伴着杨瑾的英灵，这里的人民群众一直传颂着杨瑾的功勋。 投身革命 1905年12月，杨瑾归国抵沪。1906年4月由留学生为主成立的上海中国公学初创，杨瑾任中国公学学监兼上海新军总教练，奉孙中山总理命组织京沪革命大
一次，笔者代上一节校本课，课名为《新诗欣赏》。 七（4）班教室，三三两两地坐着十几个男女生，等待其他学生的到来。这是一个跨年级的临时组合班级，30余人，有高一、高二的学生，也有初一、初二的学生。 笔者展示了4幅图片。第一张图出现在屏幕上时，有学生说：“这不是学校的敏行楼和洁行楼吗？”看到第三张图时，学生们眼里放光，他们大概惊奇于那只鸽子居然毫不畏惧地站在教室门口，还扭头张望着教室里的什么。
所谓“翠微校史”，是指1963年从全国院校抽调专家学者，住到北京翠微路2號院中华书局西北楼，参加二十四史的点校。 我的父亲赵守俨（曾任中华书局副总编）从始至终参与并负责具体组织协调工作。1963年，我只有14岁，由于我家住在翠微路的机关宿舍，与那些参加点校的学者们朝夕相见，所以尚能从侧面回忆些当时的情景。 西北楼 二十四史的点校工作是中国学术史和出版史上的一项伟大工程，从上个世纪 50 年代