【摘 要】
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文言文是高中生在学习语文时非常棘手的一个内容,同时也是高中语文教学的一个难点。古文作为传统文化的重要组成部分,不仅可以提高学生的文言文阅读和鉴赏能力,还可以丰富学
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文言文是高中生在学习语文时非常棘手的一个内容,同时也是高中语文教学的一个难点。古文作为传统文化的重要组成部分,不仅可以提高学生的文言文阅读和鉴赏能力,还可以丰富学生思想内涵。所以高中语文教师应当在了解了高中生学情的基础之下,根据文言文教学的现状,对整个教学工作进行有效的改进,尤其是文言文的教学方法,要积极探索创新并落实,以促进语文教学获得成效。本文主要结合相关理论知识以及实习教学中的实践检验进行简要分析,以期对高中文言文的教学做出贡献。
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