论文部分内容阅读
音乐是通过有组织的乐音所创造的艺术形象，深刻表达人类感情的一种艺术。优秀的音乐作品能让学生的情感在欣赏音乐的联想中得到美的熏陶，精神上的洗礼，达到陶冶情操、升华人格的目的，音乐课的德育教育就在潜移默化中渗透到音乐欣赏教学之中了。本文就如何在音乐欣赏中渗透教育“无痕”进行阐述。
浅谈音乐欣赏中的德育渗透
【摘 要】
：
音乐是通过有组织的乐音所创造的艺术形象，深刻表达人类感情的一种艺术。优秀的音乐作品能让学生的情感在欣赏音乐的联想中得到美的熏陶，精神上的洗礼，达到陶冶情操、升华人格的
【机 构】
：
福建省南安诗山中学
【出 处】
：
俪人：教师
【发表日期】
：
2014年23期
其他文献
摘 要：众所周知，词汇是学习英语的基础，词汇量的大小决定了学习英语语篇效果的好坏。因此在教学实践中，文章作者经常采用将词汇融入语篇中，结合实物、图片，为学生创设生活情境，并帮助学生将大量的词汇分类这样一系列的方法来加强初中英语词汇的教学。 关键词：初中英语;语篇;词汇 中图分类号：G633.41 文章编号：2095-624X（2019）05-0061-01 一、利用实物、图片，巧妙呈现词汇
基于微乳液对亚硝酸根催化溴酸钾氧化罗丹明B褪色反应具有增敏作用的原理,建立了催化动力学光度法测定痕量亚硝酸根的新方法.实验结果表明：该方法的最佳反应条件为1×10^-
采用FTIR技术对自制的长链季铵盐絮凝剂环氧丙基十二烷基二甲基氯化铵进行了表征,研究了该絮凝剂对高岭土悬浊液的絮凝效果,考察了絮凝剂加入量、溶液pH和絮凝时间对絮凝率的
摘 要：将情感教育引入小学语文教学过程中，可以促进师生之间情感的沟通与交流，教师积极的情感态度和高尚的品格情操可以影响学生，可以以全新的教学态度和方式带来更高质量的语文课堂教学。文章主要围绕如何在小学语文教学中通过情感教育策略的实施促进语文课堂学习有效开展。 关键词：小学语文;情感教育;途径 中图分类号：G623.2 文章编号：2095-624X（2019）11-0049-01 一、情感教
在利用随机共振检测微弱周期信号的基本原理基础上,给出一种通过外加可控信号激励出随机共振现象,并将之应用于微弱信号检测的方法。采用仿真信号对该方法进行了验证,通过归
【摘要】学生是学习的主体，教学就是为了学生更好的发展，教学内容和教学方法应站在学生的角度设计，从学生的实际出发，满足学生的需要才能有利于提高教学效率和质量。本文从学生的角度出发来探讨如何提高物理课堂教学的质量。 【关键词】物理教学 备课 讲课 反思 教学过程是教师的教与学生的学的交往、互动过程，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知
讨论多项式再生核的构造与计算，指出了带任意泛函约束的多项式再生核可由带初值约束的再生核取两次投影余项而得到，并建立了具体的计算方法。
从乡村治理机制现代化的视角分析了设立在乡与村之间的一种＂准行政管理机构＂-管理区的改革问题。目前管理区存在的主要问题有：缺乏自主权、管理区干部开展工作困难、有碍于村民
摘 要：足球在我国有着十分悠久的历史，将足球运动普及到校园教育当中不仅能够有效提高学生身体素质，还能够让学生在足球运动中提升自己的应变能力和协调性，强化学生团队合作的意识和能力，进而促进学生的全面发展。文章针对农村初中学校体育教学中如何培养学生的足球兴趣进行深入的分析，以期为相关读者提供有效的参考，促进农村初中体育足球运动的有效开展。 关键词：农村初中;体育教学;足球运动 中图分类号：G633