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目前制约素质教育的主要因素有:传统教育观念、家庭教育问题、地区教育条件、诚信道德水准、教师整体素质.而对于素质教育到底要不要考试、素质教育到底是不是全面教育、是不是特长教育、是不是轻松教育等问题还需要进一步统一认识.反思当前素质教育的实施过程,可以从思想道德教育、基础教育课程改革、考试制度改革、考核评估体系改革等方面着手,不断寻求适合我国国情的素质教育之路.