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在新课程标准下,教材中的例题具有完备的知识体系,作为一线教师,为了充实课堂,在用好、用活教材例题的基础上,还需要选取其他的例题作为补充,以帮助学生加深对基础知识的理解与掌握,更好地培养学生的数学思维.本文以高中阶段数学学习中的例题应用学习为讨论重点,详细阐述了教师如何运用例题来提高高中数学的学习效率.