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本案例不仅涉及对学生个体的价值引导,而且涉及对整个班级的核心价值引导。如果班级里充满"正气之风""互助之风",学生抄作业的情况肯定会有所改观,他们对金钱的认识也会更加深刻。笔者认为,针对案例中的困境,不妨从营造良好的班风入手。
从建立良好的班风做起
【摘 要】
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本案例不仅涉及对学生个体的价值引导,而且涉及对整个班级的核心价值引导。如果班级里充满"正气之风""互助之风",学生抄作业的情况肯定会有所改观,他们对金钱的认识也会更加
【机 构】
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上海市西延安中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年18期
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