论文部分内容阅读
就现如今在中职学校的英语语法课教学方式来看,仍然存在着许多弊端:比如,教学方式传统化,迟迟难以提升学生学习的积极性;还有的教师的教学目标不够明确。因此为了增强中职学校英语语法课的教学水平,这就需要不断提高教师的教学技巧以及学生们对学习的兴趣。本文针对中职学校英语语法课提出了一些教学建议,从而提高学生们对学习的积极性,更好的促进良好学习氛围的形成。