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“学习 ,并研究着” ,这是一个优秀的现代大学生应当具有的品质 ,也是国家对高素质人才的一种期望。因此 ,有必要建立起一个使学习者与研究者双重角色合二为一的高等教育“研究性学习”课程与教学体系 ,并努力使高校课程与教学目标、原则、方法等要素向着这一方向全面迁移
研究者——学习者:高校研究性学习之课程与教学体系的构建
【摘 要】
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“学习 ,并研究着” ,这是一个优秀的现代大学生应当具有的品质 ,也是国家对高素质人才的一种期望。因此 ,有必要建立起一个使学习者与研究者双重角色合二为一的高等教育“研
【机 构】
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东南大学
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2004年07期
【基金项目】
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东南大学引进博士科研项目 (92 5 10 72 16 9)
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