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物理课堂教学的现状是学生主体性严重缺失。本文介绍了高中物理主体性教学的概念和特征,阐述了高中物理主体性教学的具体方法。
高中物理主体性教学研究
【摘 要】
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物理课堂教学的现状是学生主体性严重缺失。本文介绍了高中物理主体性教学的概念和特征,阐述了高中物理主体性教学的具体方法。
【机 构】
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晋江一中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年27期
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