【摘 要】
：
在幼儿园的指导纲要中明确指出了教育活动一定要考虑到幼儿的认知规律和特点,要挖掘幼儿生活化的元素,开展有效的教学活动来促进幼儿健康发展,美术活动是幼儿主要的活动之一,美术活动开展可以培养幼儿审美能力和美术素养,作为幼儿教师可以在美术活动中加入游戏化的内容,更好的实现美术活动的组织和落实.本文就课程游戏化背景下幼儿美术活动组织与实施的策略进行研究.
论文部分内容阅读
在幼儿园的指导纲要中明确指出了教育活动一定要考虑到幼儿的认知规律和特点,要挖掘幼儿生活化的元素,开展有效的教学活动来促进幼儿健康发展,美术活动是幼儿主要的活动之一,美术活动开展可以培养幼儿审美能力和美术素养,作为幼儿教师可以在美术活动中加入游戏化的内容,更好的实现美术活动的组织和落实.本文就课程游戏化背景下幼儿美术活动组织与实施的策略进行研究.
其他文献
随着我国教育事业的不断进步与发展,幼儿教育也越来越受到重视.幼儿是祖国未来的希望,是祖国未来发展与建设的储备人才.因此必须对幼儿的教育进行严格的把关.做好幼儿教育的全面性,促进幼儿综合素质的全面发展.音乐教学不仅能让幼儿拥有广阔的视野,具备良好的心理状态,同时对于幼儿审美能力的提升同样起到了良好的促进作用.幼儿园是幼儿培养良好习惯和能力的最初阶段,好的学习方法不仅能促使幼儿乐于参与到活动中,还对其以后的生活和学习产生重大影响”1”.因此教师在进行幼儿园音乐教学的过程中,应该注重音乐教学的模式,提升幼儿学习
在新课程背景下,回顾当前的小学数学教学,其中确实存在不少问题.这些问题,不仅影响到了学生的学习兴趣、数学素养,也关系着教学质量和数学教学改革的进行.因此,要想提高数学教学的质量,促进学生的全面发展,必须结合班级实际,讨论出提高教学有效性的策略,使得数学教学朝着符合新课程改革的要求和素质教育的方向发展.基于上述,本文中笔者就新课程背景下如何提高小学数学教学有效性展开探讨.
近年来,随着《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《义务教育课程设置实验方案》等文件的出台,全面推动了我国教育事业的蓬勃发展.物理实验作为高中物理重要组成部分,于其思维逻辑、知识运用等能力的提升有着十分重要的现实意义.对此,在新的时代背景下,初中物理教师要重新审视实验教学的重要性,以合作学习为导向,对原有教学架构进行调整,营造积极正向的育人氛围,带领物理实验教学走出质低而收效甚微的低谷.
在当前素质教育的发展过程当中,美术学科一直以来都没有收到教育界的相关重视,小学美术课程的教学目标主要是让小学生们可以了解和感受以及创造美的一种艺术.而语文老师借助课本内容运用的教学方法和美术课堂教学效果依然存在着密切联系,用传统方式进行教学的弊端也越来越明显,因此,小学美术老师要不断探索新课改下的有效教学方法.
小学生学习乒乓球正手攻球技术,可从四大方向入手:设置游戏,培养兴趣;学习握拍,徒手挥拍;动作定型,有球练习;打好基础、终生热爱.教师要根据儿童的身心发育特点,针对性进行建构和练习,为终身学习和锻炼打下良好的基础.
作为一项国际通用的交际工具,英语在初中学生认知发展中居于至关重要的位置.而英语的工具性作用发挥,离不开辅助性用语情境的刺激与驱使,更离不开学生的积极实践与深入参与.可以说,只有融入鲜活且生动的认知情境,初中英语高效课堂方可得以实现,学生的英语核心素养也会得到充分强化.因此,教师在构建初中英语高效课堂时,应以学生认知实际为基础,加强对与学生认知特性、与课堂教学需要的各类资源、素材、活动、场景、案例的借助,创设出鲜活生动的教学情境,通过对情境教学策略的应用,将学生引入更为宽泛的认知视域,以促使学生在积极参与与
在新时代背景下,初中学校在建设和发展的过程中不断加强对档案管理工作的重视,逐渐推动其向更高水平进行建设,以满足初中各项教学工作的需求,提升学校整体的工作效率和质量.本文将对学校基本建设档案的特点和基本建设档案工作中存在的问题进行详细分析,并提出几点加强学校基本建设档案管理的具体措施,以供参考.
自从改革开放以来,我国中小型企业取得了一定的进步,在一定程度上促使国民经济和市场经济得到有效发展.然而,要想使一个企业做到持续稳定发展,能够保持较高的市场活跃度,就必须有自己的核心竞争力.所谓核心竞争力就是对知识和技能的进行一定的协调生产、创新整合,使得企业在发展过程中有自己的技术优势,形成一种独特的技术特点,并使其成为企业发展的动力.在经济快速发展的今天,我国中小型企业发展也逐步走上正轨,在企业之间的摩擦碰撞中,企业的核心竞争力就显的尤为重要.本文将对中小企业如何建立与形成核心竞争力问题进行探究与讨论.
阅读对于儿童来说具有十分重要的意义,可以足不出户游遍世界各地,可以极大的帮助儿童加深对这个新世界的了解,培养儿童的逻辑思维,提高儿童的交际能力.幼年时期的亲子阅读需要父母的共同引导,而现实往往是父亲常年缺位状态,这并不利于亲子阅读的有效完成.本文意在梳理出些许实用办法,使得父亲能更多的参与到亲子阅读中来.
与初中数学、小学数学相比,高中数学的知识内容重难点较多、抽象性较高,不容易被学生理解.创造性思维本质上就是改变旧事物,并在此基础上不断完善与发展新事物.高中学生的创造性思维对于学生的进步与全面性发展具有重要的意义.基于此,本篇文章对如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维能力进行研究,以供相关人士参考.