论文部分内容阅读
建构主义理论中知识的传递依托于学习情境的创设,通过人际间积极的互动协调完成知识的建构。"让幼儿成为学习的主人"、"让幼儿自己学习"是我们所主张的现代幼儿学习观,笔者基于此,就幼儿自主学习能力的培养提出几点思考。
基于建构主义理论谈幼儿自主学习能力的培养
【摘 要】
：
建构主义理论中知识的传递依托于学习情境的创设,通过人际间积极的互动协调完成知识的建构。"让幼儿成为学习的主人"、"让幼儿自己学习"是我们所主张的现代幼儿学习观,笔者基
【机 构】
：
兰州职业技术学院,
【出 处】
：
品牌(下半月)
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
<正>写字教学是低年级教学的重点。新《语文课程标准》对低年级写字教学提出了具体要求:"掌握汉字的基本笔画和常用的间架偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意结构。初步感
本文浅要地分析了建立和完善我国行政事业单位内部会计控制制度的重要性，并进一步对当前行政事业单位内部会计控制所存在的一些问题进行了探讨，针对这些问题提出了相关建议与措
城市化是人类文明和进步的标志，生态环境是城市发展的基础。依托国家西部大开发战略，近年来新疆经济、社会发展非常迅速，工业化、城市化、现代化步伐日益加速。进入21世纪，加速城
目的评价经导管动脉内化疗栓塞(TACE)联合贝伐单抗治疗不可切除结直肠肝转移癌的临床疗效。方法将120例不可切除结直肠肝转移癌的患者随机分为TACE治疗组(40例)、贝伐单抗治
<正> 在俄国文学史上,契诃夫是第一个以丰富的短篇小说创作登上世界文学高峰的批判现实主义作家。他的小说取材于平凡的日常生活,不靠曲折离奇的情节吸引读者,而是通过反映深
目的探讨气管切开术后痰液粘稠度Ⅲ度患者不同气道湿化方式对肺炎发生率的影响。方法选取气管切开术后痰液粘稠Ⅲ度患者60例,随机分为试验组与对照组,试验组给予微量泵持续滴
目的研究超声下输卵管通液诊断输卵管通畅性的临床应用价值.方法将152例不孕妇女随机分为超声下输卵管通液组(76例)和传统输卵管通液组(76例),进行输卵管通液,分别与子宫-输
<正>2004年开始使用的人教版新教材力求打破以往的平衡,用一种探索的目光去搜索教材富有个性的质感,无论形式还是内容,都折射了教材编者的理念——贴近人本。以高中为例,第一
当前,世界上不可再生资源越来越少,对其大量开发利用必然造成其资源锐减。要想实现能源资源利用的最大化,必须考虑可持续发展问题。工作中,需要采取切实有效的措施,从根本上