【摘 要】
:
目的探讨应用连续性血液净化疗法(CBP)对严重烧伤脓毒症患者的疗效。方法 28例重度烧伤脓毒症患者随机分为血液净化组和常规治疗组,每组各14例,两组均经常规治疗,血液净化组
【机 构】
:
内蒙古医学院第三附属医院烧伤科内蒙古烧伤研究所,
论文部分内容阅读
目的探讨应用连续性血液净化疗法(CBP)对严重烧伤脓毒症患者的疗效。方法 28例重度烧伤脓毒症患者随机分为血液净化组和常规治疗组,每组各14例,两组均经常规治疗,血液净化组在常规治疗的基础上进行连续性血液净化治疗。观察两组患者治疗前后生命体征体温、心率、血压、呼吸频率的变化,并观察两组患者治疗前后实验室检查,包括血常规、电解质、血糖(GLU)、血尿素氮(BUN)、血肌酐(Cr)检测及白细胞介素-8(IL-8)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)浓度检测。结果血液净化组患者治疗后生命体征明显改善,血液净化组治疗后血常规、电解质、BUN、Cr、IL-8、TNF-α的数据较常规治疗组治疗后有明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论连续性血液净化疗法能够降低炎性介质,改善脏器功能,从而改善烧伤脓毒症患者的反应过程及预后,是治疗严重烧伤脓毒症的有效措施之一。
其他文献
华北上古生界浅层煤层甲烷稳定碳同位素具有分布范围广、组成偏轻的总体分布特点,在进入高煤级煤阶段之后开始接近或落入腐殖型常规天然气甲烷稳定同位素分布范畴。该区浅层煤
<正> 1 医院人才培养值得注意的问题1.1 重视引进人才,轻视自身人才 医院为了解决学科学术带头人缺乏或为加强学科力量,常常想到要引进人才。从短期效益来看,优秀人才的引进
目的探讨路氏润燥汤结合西医治疗原发性干燥综合征(p SS)患者眼干症状的效果。方法回顾性分析2012年7月—2015年7月71例气阴两虚型p SS合并眼干症状患者的临床资料,根据治疗方
小学语文课程标准指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读"。朗读能够使学生感知语言文字,体会文章的深层含义和美学特色,增强语感和思维力。让我们的阅读教学要返璞归真,
政治文化是人们在社会生活中形成的对于政治感受、认识和道德习俗规范的复杂综合,具有不同于物质文化及制度文化的特征,并对民族、国家的稳定及社会的发展产生重大影响。
提出了社区社会治理创新成为社会管理创新的突破口的论断,总结了福安市阳春社区社会管理创新模式的经验,分析了该创新模式存在的问题,并在参考国内其他地方基层社会管理创新
"营改增"是一项重大的税制改革,是推进我国经济转型、调整产业结构的重要措施。随着改革的不断深化,"营改增"在高速公路行业虽尚未推行,但"营改增"政策已经成为时代发展的大
"学本课堂"的教学设计应关注学习目标、学习内容、学习方法、学习评价,从学的视角来研究教,把学习的主动权还给学生,让学生成为课堂的主角,变教室为学堂,努力实现"以学为本,