【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主阵地，其重要地位不言而喻．课堂教学又是一个有机的整体，课堂引入、新课教学、课堂结尾等各个环节不容忽视．课堂教学设计是教学过程的重要环节，设计是否
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课堂教学是实施素质教育的主阵地，其重要地位不言而喻．课堂教学又是一个有机的整体，课堂引入、新课教学、课堂结尾等各个环节不容忽视．课堂教学设计是教学过程的重要环节，设计是否恰当、合理，直接影响着教学任务的完成，是评价课堂教学成败的标准．古人云：“凡事预则立，不预则废”．课堂结尾是课堂教学的重要组成部分，怎样恰当、合理设计课堂教学结尾，直接影响着教学过程的顺利进行和教学目标的实现．因此，课堂教学的结尾设计对于搞好课堂教学、提高教学质量具有重要的作用．笔者根据自己多年的教学实践，对物理课堂教学的结尾设计进行探讨
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