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灵土上的艺术
灵土上的艺术
【摘 要】
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灵土上的艺术
【出 处】
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早期教育(美术版)
【发表日期】
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2016年4期
其他文献
猫爱上老鼠 岳雨扬（6岁纸浆画）/辅导教师：张晓晓 江苏省无锡市后宅中心幼儿园 昂首阔步 吴思瑜（6岁油墨黑白版画）/辅导教师：奚明敏 江苏省无锡市硕放中心幼儿园 双飞燕 秦博早（6岁水墨画）/辅导教师：安彩红 江苏省无锡市金佳中心幼儿园 好爸爸坏爸爸 孙菡艺（6岁彩色铅笔画）/辅导教师范雪 江苏省无锡市新区江溪幼儿园 穿越侏罗纪 王俞锴（5岁 废旧材料创意画）/辅导教师
幼儿园孩子在美术造型活动中，其造型的真实状态到底能达到一个什么样的程度?这是一个对于“儿童艺术”审美公平性的思考，也是一个避免犯儿童艺术教育错误的思考，可以避免教师那种超越儿童自我认知，不切实际的夸张心理。 早期儿童美术教育是促进孩子获取对周围事物丰富体验，激发孩子对事物敏感性的一种方式。我们要做的是：刺激感知、促成思考、激发感情。这些非常需要教学中充分的师生互动，让孩子获得的是“重新挖掘了发现
活动目标 1. 引导幼儿发现叶子正反面脉络的不同，并尝试用叶脉突出的一面进行拓印。 2. 感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣。 活动准备 1. 大师叶脉画作品图片。 2. 叶脉清晰的叶子（枇杷叶、栀子花叶、广玉兰叶等），排刷、调色盘、颜 料、擦手毛巾。 活动过程 一、谈话导入，激起幼儿学习兴趣 1. 出示范例，幼儿观察。 师：今天老师给小朋友们带来了一些大师的叶
宜兴竹海远近闻名，竹制品种也繁多。其中一个小小竹碟也能让孩子们玩得很快乐！他们把毛根、彩纸、瓶盖等材料通过卷一卷，折一折，贴一贴等方法制作出漂亮的蝴蝶、可爱的娃娃、有趣的青蛙等等。小朋友们，你们也想来试试吗？ 工具材料：竹碟、毛根、瓶盖、彩色纸、 双面胶、剪刀等。 范例：作品《竹娃娃》。 制作步骤： 将毛根的一头放在食指上绕成小波浪形。 将绕好的毛根一头固定在竹碟的顶部，装饰竹娃娃头发
國画：国画是中国的传统绘画形式，以中国独有的毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。其历史悠久，工具多样，题材多元，手法灵活。中国画在思想内容和艺术创作上，都能反映出中华民族的社会意识和审美情趣。（图1） 指墨画，是中国画中以指代笔的特殊绘画形式。创作者不用毛笔，利用手的不同位置，改变手的动作，蘸墨作画。借用不同的手部造型和手掌纹路，巧妙呈现出灵动写意的效果（图2）。指墨画所产生的特殊风格与情趣都是用毛
插花藝术：将剪下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，通过修剪、弯曲等艺术加工后，配置成一件精致的艺术作品。 插花艺术源于人们对生活的热爱，通过对花卉的定格，表现生命的真实与灿烂。中国的插花艺术由来已久，其表现方式极其雅致，令人爱不释手。 插花的方式多种多样，在中式插花中，我们把最长的那枝称作为“使枝”，以“使枝”作为参照，可以分为以下几种基本花型，我们一起了解一下吧。 直立型：使枝直立而插，角
宋逸，1993年畢业于成都幼儿师范学校，师从全国特级教师植世华。三年的美术课代表使她喜爱美术，热爱幼儿美术教育。毕业后，她被分配到四川省邛崃示范幼儿园，工作以来，她从未停止学习。1999年，取得自考美术教育专业大专学历，2011年，取得自考汉语言文学专业本科学历。2016年，取得邛崃市首批中小学高级教师职称。 她从事幼儿教育工作已经27年，积累了丰富的教学实践经验，她撰写的多篇论文获省市一、二等
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詹尼斯·瓦雷拉斯（1977-）是希腊艺术家，毕业于伦敦皇家艺术学院和雅典美术学院。他的绘画巧妙地融合了抽象和现实表现，通过无数拼贴般的细节探索了生活空间。下面就让我们一同走进詹尼斯·瓦雷拉斯的艺术世界吧。 一、走进大师 詹尼斯·瓦雷拉斯在雅典、洛杉矶和维也纳三地生活和工作，他一直在收集线条画，其中大部分是由儿童或青少年制作的。他母亲的工作经常接触多动症儿童和学习困难儿童，这给他收集作品素材提供