“盘活”品德教学的课程资源

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儿童品德的培养离不开他们的生活,儿童的生活空间有多大,品德与生活的内涵就有多大。既然儿童的生活对品德的形成起着决定性的作用,那么在品德课堂教学中,教者该如何把儿童的生活世界引进课堂呢?
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