人事考核制度与激励机制

来源 :山东金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hobbysh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、建立科学的人事考核制度1.合理设计人事考核指标体系。设计考核指标体系要考虑以下几个因素:一是考核所花费的时间与费用。二是考核的信度与效度。三是考核的精度。四是考核体系的可操作性。考核指标体系一般由考核要求、考核标志、考核标度组成,考核要素是考核对...
其他文献
借鉴历史,借助教材,提升语文教学的亲情感召力,提高语文学科的育人功能,深化学生对亲情的认知和感悟,构建和谐家庭、和谐社会。
法律交往过程中往往伴随着法律移植,而移植的效果如何,是受法律文化冲突影响的,法律交往实质上也是一个文化选择、文化冲突和文化整合的过程。在法律交往过程中,如何避免冲突
m马来西亚作为多民族国家,在促进高等教育入学机会均等方面的探索值得其他国家学习和借鉴。其高等教育入学考试制度从配额制到精英制的改革,力促实现高等教育入学机会均等。
一、进一步提高对推行贷款五级分类法的认识无论是进行哪个层次的分类培训,贷款五级分类法的意义都被作为首要内容一再重申。但从试点情况看,各金融机构认识不一,许多人认为分类
摘 要:新课改对教师提出了新的要求和挑战。教师要转换角色、转变教学观念,拓宽思路、改变教学模式,从思想上提高认识,从行动上赶上时代发展的步伐,这样才能积极地应对新课程带来的挑战,以适应新时代的教育要求。  关键词:高中化学;新课程;观念;转变  新一轮课程标准改革决不仅仅是换一套教科书,而是教育观念的更新,人才培养模式的改变,是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式、教师角色的变革。在新课程改革实践
快乐教学是实施素质教育的有效途径。在小学数学课堂中实施快乐教学,能让学生在轻松、快乐的气氛中积极主动地去获取知识,从而达到让学生体验成功、激发学习兴趣的目的,以提高教
英语学习是听、说、读、写的综合学习,不仅仅是为了应付考试。但在实践中出现了很多哑巴英语或者聋子英语,因此培养学生的听说能力成为中学英语教师面临的一个重大课题,英语教师
2013年,中国与印度尼西亚建立了全面战略伙伴关系。习近平主席在印尼提出建设'21世纪海上丝绸之路'倡议。随后,两国合作不断升级,并且在2015年建立了中印尼副总理级
摘 要:教学要注意指导学生自行探究、获取知识,加强观察和实验,并积极开展课外研究活动。目前,课堂教学仍是我国中小学教育教学的主要组织形式。教师和学生在课堂教学中虽然扮演着两种不同的角色,但是居主导地位的无疑还是教师。可以毫不夸张地说,教师掌握着课堂的方向。指导学生自行探究获取知识是自然课堂教学改革创新的一条主要途径。  关键词:创设者;学生为主;教师角色  一、探究情境的创设者  1.学生探究兴趣