【摘 要】
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2011版《义务教育语文课程标准》中明确指出：学生是学习语文的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。要求教师要改变过去那种一味重视教师的＂教＂,而忽视学生＂学＂的陈旧的教学理念
【机 构】
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江西省赣南师范大学文学院,江西省抚州市高新区伟星小学
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2011版《义务教育语文课程标准》中明确指出：学生是学习语文的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。要求教师要改变过去那种一味重视教师的＂教＂,而忽视学生＂学＂的陈旧的教学理念。树立起以学生为主体,一切为了学生、为了一切的学生的正确理念。然而,在当下的小学阅读教学中,却明显地存在着＂生本＂缺失的问题。典型地体现为：首先,教师过于强势。阅读教学的目标由教师说了算,问题的设计由教师来决定.
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