【摘 要】
:
杭州海康机器人技术有限公司(以下简称:“海康机器人”),是面向全球的移动机器人、机器视觉产品提供商.公司依托近千人的高水平研发团队,布局移动机器人、机器视觉等业务领域
论文部分内容阅读
杭州海康机器人技术有限公司(以下简称:“海康机器人”),是面向全球的移动机器人、机器视觉产品提供商.公司依托近千人的高水平研发团队,布局移动机器人、机器视觉等业务领域,通过对软硬件产品及平台的研发创新,致力于持续推动行业智能化,引领智能制造进程,帮助制造企业实现仓储物流环节与生产环节智能化升级改造.海康机器人为杭州海康威视数字技术股份有限公司(以下简称:海康威视)引入了自主研发的智能移动机器人系统,并将其率先应用在桐庐生产基地智能工厂项目建设中,为海康威视实现了智能化的内物流运作.
其他文献
经3年的引种观察,初步筛选出适合安康地区的优良牧草有多年生黑麦草、鸡脚草、草地早熟禾、红三叶、白三叶、野黄豆等,具有适应性强、产量高、品质好、家畜喜食等优点。播种
我厂是以生产液压支架为主的工厂,自1972年起我厂开始设计及生产液压支架,经历了我国液压支架发展的各个不同阶段。十多年来,共生产了四种垛式支架、七种掩护式支架,两种端
中国煤炭学会主办的第一届全国矿井地质学术交流会于1982年10月28日至11月3日在安徽省合肥市召开。会议收到论文353篇,其中,大会或分组会上宣读的论文104篇。会议还举办了矿
【摘 要】阅读和写作是小学语文教学中最为重要的两个部分,对于小学生综合素质的提升非常关键。所以,小学语文教师在开展和组织语文教学的过程中,需要关注对于阅读教学和写作教学的整合,在相互促进以及相互支持的前提下促进语文教学质量以及水平的提升。 【关键词】小学语文 阅读 写作 前言:小学阶段是学生一生中重要的发展階段,学生在这个阶段的成长决定了未来人生的整体走向,所以属于人格形成的重要时期。对于小学
【摘 要】情境教学具有的形真、情切、意远、理蕴的特点,在语文课堂运用情境教学能吸引学生的注意力,使学生更好地参与课堂探究。教师如何挖掘教材中蕴含的情境素材,积极运用情境教学法,从而释放情境教学魅力?本文从妙设语言情境,激活学生思维;妙设表演情境,调动学习情绪;妙设想象情境,激发表达欲望;妙设体验情境,激活习作思维四个方面阐述。 【关键词】情境教学 语言情境 表演情境 想象情境 体验情境 小学生
1 前言近几年来,我省紫花苜蓿的种植面积不断增大,但种子短缺是影响当前苜蓿生产的重要因素。如何提高单位面积产种量是目前急待解决的问题。根据紫花苜蓿的生物学特性,我们
本文以掖单号品种为例,论述了耐密型玉米品种的需肥特点;个体与群体的矛盾规律;光合势与光合生产率的关系;密植对土壤养分环境的压力,造成多因子、多梯度的养分限制因子;果穗
中国有色金属工业总公司委托中南矿冶学院于1984年4月15—16日在北京组织主持召开了功指数棒磨机技术鉴定会。会议对北京矿冶研究总院研究功指数棒磨机及棒磨功指数测定技术
最近几年特别注意露天矿深孔微差爆破弱空气冲击波的研究。大多数的著作都对经验关系式作了论证,在考虑到爆破和气候条件的各种爆破参数的情况下,这些关系式可以计算剩余压
好氧变质是指青贮容器开封后,青贮饲料处于好氧状态而发热变质的现象。一旦发生好氧变质,饲料中的营养物质被氧化分解,严重时干物质损失高达30%以上。另外,有害微生物的活动产生大