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“问题导学”是贯彻地理新课程改革教学理念的一种切实可行的教学法,日渐受到广大地理教师的青睐。文章通过探究高中地理课堂中“导”与“学”的有效结合之“优质”问题的设计、“问题导学”法在地理教学中的适用性以及高中地理课堂教学实施案例探究,以期为高中地理课堂实施“问题导学”提供参考。
“问题导学”在高中地理课堂教学中的运用
【摘 要】
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“问题导学”是贯彻地理新课程改革教学理念的一种切实可行的教学法,日渐受到广大地理教师的青睐。文章通过探究高中地理课堂中“导”与“学”的有效结合之“优质”问题的设
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年11期
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