论文部分内容阅读
新学年,山东省济南市出台了《济南市中小学教师师德考核办法》,考核分为平时考核和年度考核,并按照优秀、良好、合格、不合格4个等次记入教师个人档案。同时,师德考核结果作为教师资格定期注册、职务晋升、职称评聘、绩效工资发放、评先评优等的重要依据。良好师德是教师教书育人的前提和基础。为强化师德建设,各地纷纷出台相应标准和考核办法是非常必要的。但需要警惕的是,师德考核和评估应在合乎教师职业规律的轨道上行进,不能为“严格”而“严格”。