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没有一个词像“游戏”这样与孩子和童年紧密地联系在一起。有无数的心理学家、教育学家赞美过儿童的游戏，赋予游戏极高的价值。前苏联教育家马卡连柯说过：“游戏具有与成人的活动、工作和服务同样雨要的意义。儿童在游戏中怎样，当他长大的时候，他在工作中也多半如比。因此，未来活动家的教育，首先要在游戏中开始。”